Faktor-Faktor Kepemimpinan Transformasional Kepala Sekolah Dalam Meningkatkan Kinerja Guru Kecamatan Tegalwaru
DOI:
https://doi.org/10.37385/msej.v7i5.11160Keywords:
Kepemimpinan Transformasional, Kinerja Guru, Kepala Sekolah, Analisis Faktor, Sekolah DasarAbstract
Penelitian ini dimotivasi oleh penurunan kinerja karyawan generalis penjualan outsourcing Generasi Z di PT Perdana Prima Bhakti Mandiri di bawah koordinasi PT Bank Mandiri (Persero) Tbk Wilayah Bengkulu, yang diasumsikan dipengaruhi oleh stres kerja, beban kerja, dan kondisi lingkungan kerja. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh stres kerja dan beban kerja terhadap kinerja karyawan dengan lingkungan kerja sebagai variabel moderasi. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode survei yang melibatkan 60 responden yang dipilih melalui purposive sampling. Data dikumpulkan melalui kuesioner terstruktur dan dianalisis menggunakan Partial Least Squares-Structural Equation Modeling (PLS-SEM) dengan perangkat lunak SmartPLS. Hasil penelitian menunjukkan bahwa stres kerja secara signifikan memengaruhi kinerja karyawan dengan koefisien jalur 0,479 dan nilai p 0,000, sedangkan beban kerja secara signifikan memengaruhi kinerja karyawan dengan koefisien 0,469 dan nilai p 0,000. Lingkungan kerja secara signifikan memoderasi hubungan antara stres kerja dan kinerja karyawan dengan koefisien 0,156 dan nilai p 0,041, serta memoderasi hubungan antara beban kerja dan kinerja karyawan dengan koefisien 0,197 dan nilai p 0,004. Studi ini menyimpulkan bahwa lingkungan kerja yang mendukung memperkuat kemampuan adaptasi karyawan dalam mengelola tekanan kerja dan beban kerja.
References
Adzkiya, A. (2021). Pengaruh Gaya Kepemimpinan Transformasional Kepala Sekolah, Iklim Sekolah Dan Komitmen Profesional Guru Terhadap Kinerja Guru (Studi Kasus Di Mts Ma’Arif Nu Kabupaten Banyumas). Jurnal Ekonomi, Bisnis, Dan Akuntansi, 22(4), 492–500. https://doi.org/10.32424/jeba.v22i4.1772
Afandi, Pandi. (2021). Manajemen Sumber Daya Manusia (teori, konsep dan indikator). Pekanbaru. Zanafa Publishing.
Andriani, N., Kamaruddin, H. S., & Basri, S. (2023). Kepemimpinan Transformasional Kepala Sekolah Di Smk Negeri 1 Makassar. X(X), 1–13.
Bastian, K. C., Patterson, K. M., & Pan, Y. (2022). Teacher performance and student outcomes: Evidence from classroom-level evaluations. Educational Policy Analysis Archives, 30(112), 1–24.
Efendi, R. D. S. (2023). Analisis Perkembangan Karir Pegawai Badan Kepegawaian dan Pengembangan Sumber Daya Manusia Kabupaten Karawang. Management Studies and Entrepreneurship Journal, 4(4), 4142–4152.
Gusman, H. E. (2021). Dengan Kinerja Guru Di SMPN Kecamatan Palembayan Kabupaten Agam. 2, 293–301.
Hamid, S. (2021). Jurnal Manajemen & Bisnis Kreatif. Jurnal Manajemen Bisnis,6(1),82–112.
Mulyani, N. H., & Wiarta, I. W. (2021). Kontribusi Gaya Kepemimpinan Transformasional Kepala Sekolah dan Motivasi Kerja Terhadap Kinerja Guru. 4(1), 158–167.
Nugroho, M. S., et al. (2025). Transformational leadership and teacher performance: The mediating role of work motivation using SEM-PLS approach. Journal of Educational Leadership Studies, 10(1), 55–70.
Rifa’i, A. A., Kunci, K., Transformasional, K., Kerja, B., & Guru, K. (2021). Pengaruh Kepemimpinan Transformasional Kepala Sekolah dan Budaya Kerja Terhadap Peningkatan Kinerja Guru. Indonesian Journal off Education Management & Adminstration Review, 4(`), 159–166.
Robbins, S. P., & Judge, T. A. (2021). Organizational Behavior (18th ed.). Pearson.
Setiyadi, B., & Rosalina, V. (2021). Kepemimpinan Kepala Sekolah dalam Meningkatkan Kinerja Guru. 2(1), 75–84.
Suastini, N. M., Bagus, I., & Manuaba, S. (2021). Kontribusi Kepemimpinan Tranformasional Kepala Sekolah Dan Komitmen Organisasi Terhadap Kinerja Guru. 5, 169–178.
Uus, MD Fadli, Savitri, C., & Rismayadi, B. (2022). Analysis of Human Capital Lecturer Factors in the Process of Achieving the Vision of Higher Education. International Journal of Human Capital Management, 6(1), 54-65. http://bitly.ws/KD4c
Uus, MD Fadli. (2021). Metodologi Penelitian Untuk Ekonomi dan Bisnis. Fakultas Ekonomi dan Bisnis:Karawang.
Windasari, R., Hidayat, S., & Fadli, U. M. (2022). Kepemimpinan transformasional kepala sekolah dalam meningkatkan mutu pendidikan sekolah dasar. Jurnal Manajemen dan Supervisi Pendidikan, 6(3), 145–156.
Yusrizal, Y., Fatmasari, R., & Hidayat, R. (2022). Hubungan Kepemimpinan Transformasional Kepala Sekolah dan Motivasi Kerja Guru Terhadap Komitmen Organisasi Guru Sekolah Dasar. Cokroaminoto Journal of Primary Education, 5(2), 211–218. https://doi.org/10.30605/cjpe.522022.2261
Template
